“Bibliotecas y nuevas lecturas en el espacio digital”
14 al 17 de abril de 2007
La Rural - Predio Ferial de Buenos Aires
Organiza: Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina
Presentación
De la formación de usuarios presencial a la formación de usuarios en línea; una experiencia en una biblioteca de la UNAM
Autor/es:
Jesús Valdez Ramos, valram@servidor.unam.mx
Blanca Estela Solís Valdespino, estelasolis@yahoo.com.mx
Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras Universidad Nacional Autónoma de México
País: México
Resumen:
El rol del bibliotecario se ha transformando en las últimas décadas al incorporarse el uso de las TIC’S, en la prestación de servicios que ofrece la biblioteca académica. En este nuevo contexto el papel del bibliotecario se transforma en un formador de usuarios y promotor del uso de recursos electrónicos de información.
En la biblioteca “Stephen A. Bastien” del Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras de la UNAM, en 2004 se inicia el Programa de Formación de Usuarios (P.F.U.) con el propósito de promover el desarrollo de habilidades informativas a su comunidad académica y en especial a los estudiantes del Curso de Formación de Profesores (C.F.P.).
Los bibliotecarios que integran el grupo de trabajo del P.F.U. han recibido asesoría de una especialista para el diseño de un P.F.U. Y han logrado incorporar a curricula del C.F.P., el módulo “Herramientas de información electrónica para la docencia en lenguas extranjeras”, para ambos propósitos se han elaborado materiales de apoyo para los estudiantes y profesores. Actualmente el grupo de bibliotecarios trabaja en el diseño del P.F.U. en la modalidad en línea.
En esta ponencia se presentarán los antecedentes del P.F.U., el modelo de diseño del mismo, una muestra de materiales didácticos utilizados, los resultados preliminares del P.F.U. y finalmente el avance del P.F.U. en la modalidad en línea.
Palabras clave: Formación de Usuarios, Educación en Línea, Diseño de Programas de Formación de Usuarios, Materiales Didácticos |
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