POSTERES CIENTIFICOS
Concebimos la SESIÓN DE PÓSTERES como un espacio de actualización e intercambio de experiencias profesionales, donde los bibliotecarios puedan difundir los trabajos, desarrollos, proyectos e investigaciones que realizan.
Por primera vez, en la 43 Reunión Nacional de Bibliotecarios, los autores de los pósteres harán una breve presentación en las Sesiones Plenarias, en días y horarios como se indica.
19 de abril - 14,30 hs. - Sala Unificada Sarmiento y Bioy Casares.
Como cambiaron nuestras bibliotecas en 25 años: pensar un museo del Sistema de Biblioteas y de Información (SISBI) / Elsa Elena Elizalde. Universidad de Buenos Aires. Sistema de Bibliotecas y de Información (SISBI-UBA).
Resumen: En el marco de las celebraciones por el 25º aniversario de la creación del Sistema de Bibliotecas y de Información (SISBI) de la Universidad de Buenos Aires se elaboró una exposición histórica titulada "Cómo cambiaron nuestras bibliotecas en 25 años", en la que se presentaron, entre las siguientes muestras: una recorrida por los soportes documentales; un viaje al Siglo XIX: obras antiguas en la biblioteca del SISBI; de las fichas catalográficas al catálogo automatizado; un paseo fotográfico por las Bibliotecas del SISBI; proyectos arquitectónicos del año 1947 para al Instituto Bibliotecológico; recuerdo fotográfico de quienes trabajaron en el SISBI. A partir de esta exposición se presenta la idea de formar un museo de la biblioteca.
Servicio de referencia de la Biblioteca del INTA San Juan: los títulos más solicitados de las publicaciones periódicas / Bárbara Daniela Rodríguez Aguilar. Biblioteca INTA EEA, San Juan.
Resumen: La Biblioteca del INTA EEA San Juan utiliza el servicio de referencia para localizar artículos científicos solicitados por sus lectores primordiales, el personal del INTA.
Este trabajo con datos de los años 2005 a 2010, analiza la frecuencia de pedidos de los títulos de las publicaciones periódicas en los que se encuentran dichos artículos.
El análisis e interpretación de las estadísticas, cuyos datos fueron provistos por planillas confeccionadas sobre las consultas de los lectores realizadas por correo electrónico, se realizó mediante estadística descriptiva. Los resultados muestran que el 54% de las solicitudes se realizó en base a 9 títulos, mientras que un 29% correspondió a 43 títulos, el 20% restante a 25 de ellos. De modo que más de la mitad de las consultas se pudieron evacuar mediante la búsqueda de 9 títulos de publicaciones periódicas. Sin embargo resulta significativo el alto porcentaje de publicaciones que solo fueron solicitadas en una, dos o tres oportunidades. Por lo tanto se recomienda la posibilidad de suscripción a los títulos más consultados.
UNIRED, base bicentenario: “Los pioneros” / Araceli García Acosta. Ministerio de Economía y Finanzas Públicas. Centro de Documentación e Información.
Resumen: A casi 20 años de la publicación del catalogo colectivo de publicaciones periódicas en formato papel y a 16 del primer CD-ROM, UNIRED convoca una vez más, a participar en un nuevo emprendimiento colectivo.
Hipótesis: Esperamos que este producto sea además del reflejo de los fondos bibliográficos de las bibliotecas participantes, un espacio para compartir, acordar, y formalizar alianzas que revelen la disposición para permitir el acceso a la información, fortaleciendo la imagen institucional de las unidades de información.
Diseño de una base de datos sobre experiencias en materia de conservación en colecciones de archivos y bibliotecas / Leticia Paula Dobrecky. Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca. Centro de Documentación e Información.
Resumen: En los últimos años la conservación ha cobrado una gran importancia en nuestra profesión. Prueba de ello es la creciente bibliografía sobre dicha temática. El objetivo del trabajo es elaborar una base de datos que reúna experiencias desarrolladas por archivos/bibliotecas en el área. Su principal característica es que sólo incluirá aquéllos que hayan documentado su trabajo con fotos/ilustraciones (por ejemplo: deterioro causado por hongos, almacenamiento adecuado, entre otros). Su contenido será predominantemente visual con referencias explicativas para una lectura ágil. Primeramente se efectúa una búsqueda en Internet de proyectos/programas/recomendaciones llevados a cabo por las instituciones y se procede a una selección. Luego se diseña la base lo cual comprende la elección del software y el formato. Como resultado se presenta la tabla de definición de campos y la de selección junto con un modelo de registro. En conclusión se pretende que los profesionales cuenten con una herramienta de consulta permanente y en constante evolución que funcione como una base de conocimiento.
Miércoles 20 de abril – 9,30 hs. – Sala Unificada Ocampo y Sarmiento
Lista de distribución argentina BIBLIOMED: 10 años al servicio de las bibliotecas biomédicas en salud / Julio Díaz Jatuf. Círculo Argentino de Odontología y Mariana Sabugueiro. UBA. Facultad de Farmacia y Bioquímica.
Resumen: Se define el término lista de distribución y se presenta una descripción general de la lista especializada en información biomédica argentina BIBLIOMED, detallándose un estudio cuantitativo de mensajes enviados a la misma, desde 1999 a 2010. Se infieren apreciaciones generales sobre dicha lista.
Bibliotecas comunitarias, un abordaje teórico a partir de las inquietudes de un equipo de profesionales en salud / Julio Díaz Jatuf. Círculo Argentino de Odontología e Isabel Celina Mendoza. Biblioteca Comunitaria “Dr. Ramón Carrillo”
Resumen: Se presenta el tema de las bibliotecas comunitarias, desde un abordaje teórico surgidas de las inquietudes de un equipo de profesionales en salud en la localidad de Argüello, Córdoba (Argentina). Para ello se establecen definiciones, características, funciones, antecedentes de estudios en Argentina, conclusiones y acciones concretas en la implementación de un servicio bibliotecario, con orientación en salud, en dicha localidad.
Tecnologías De la información y comunicación y bibliotecas digitales: recursos de información en la educación y la investigación. Mónica Fancincani Camacho y Wanda Machado Hoffmann. Fundação Homocentro de Ribeirão Preto. Universidade Federal de São Carlos. Departamento de Ciencia da Informação.
Resumen: El siglo XXI está siendo moldeado por la revolución tecnológica y de información. La sociedad está evolucionando y las tecnologías de la información y la comunicación tienen un papel importante en esta evolución de la sociedad. Este estudio examina el uso de la biblioteca digital como una herramienta de apoyo a la educación, la investigación y la enseñanza mediada por tecnologías de la información y la comunicación. Las bibliotecas digitales vienen con estas nuevas tecnologías que requieren nuevas habilidades, actitudes, participación y colaboración. La tecnología es una característica que imparte conocimientos de manera diferente, y puede contribuir al acceso a la información, la comunicación interpersonal, en la escuela y entrar en el mundo del trabajo, y permitir la integración y el intercambio de conocimientos. Con los nuevos recursos de tecnología de la información y la comunicación viene la innovación en el ámbito de la educación, una nueva fuente de aprendizaje, el intercambio de experiencias y una mayor interactividad. El artículo hace un análisis de la importancia de las bibliotecas digitales como recurso de información necesario para la enseñanza y la investigación y tiene como objetivo discutir el uso de las tecnologías como herramientas para apoyar la educación. A través de las reflexiones hechas en el marco teórico es posible que los ambientes con características tecnológicas, ofrecen grandes oportunidades para el aprendizaje y la formación, la mejora en las relaciones humanas y la comunicación organizacional en tiempo real, y las nuevas oportunidades de investigación e intercambio de información y el conocimiento.
Jueves 21 de abril – 14,00 hs. – Sala Unificada Ocampo y Sarmiento
La hemeroteca en movimiento / Stella Maris Zunino. Dirección Hemeroteca y Naciones Unidas. Biblioteca Argentina “Dr. Juan Álvarez” Santa Fé.
Resumen: El objetivo principal es mostrar el acercamiento a la comunidad del acervo cultural hemerográfico de nuestra Institución, buscando atraer nuevos lectores ejerciendo plenamente el rol de mediadores entre los mismos y las publicaciones periódicas. La función de la biblioteca pública se ha ampliado ya que además de proteger el material del paso del tiempo debe promover la lectura entre sus usuarios y la sociedad en general cumpliendo con el papel preponderante en el trabajo cultural potenciando el desarrollo social.
Lectura en movimiento: el placer del reencuentro a través de los libros / Horacio Ambrosio, Nancy Elizabeth Cañete, y María Arminda Damus. Biblioteca Pública de Misiones.
Resumen: Lectura en Movimiento es un espacio creado en Posadas, Provincia de Misiones, por un grupo de bibliotecarios y voluntarios, para promover la cultura y fomentar la lectura acercando a los lectores de manera original mediante el intercambio y la circulación de libros.
Proyecto de concienciación medioambiental / Nancy Graciela López y Lorena Mariel Domínguez. Dirección Hemeroteca y Naciones Unidas. Biblioteca Argentina “Dr. Juan Álvarez” Santa Fé.
Resumen: El póster expondrá una síntesis del “Proyecto de concienciación medioambiental”, actividad desarrollada y coordinada por la División Naciones Unidas en el 2010. El objetivo fundamental del proyecto fue lograr que los participantes (estudiantes de nivel primario y secundario) formen una conciencia de preservación del medio ambiente a través de la difusión de valores, la lectura de documentos especialmente seleccionados y la realización de actividades dentro del ámbito escolar. Fueron convocadas Instituciones de las ciudades de Rosario, Humboldt y Gral. Racedo (Entre Ríos). Como Biblioteca Depositaria de las Naciones Unidas, la Hemeroteca posee una amplia bibliografía sobre Medio Ambiente, la que fue puesta a disposición de los participantes. El trabajo final de cada institución consistió en la producción de actividades artísticas, audiovisuales, literarias o de investigación, de acuerdo a los temas propuestos.
FECHAS IMPORTANTES
Fecha límite para la presentación del póster en formato jpg o pdf: 18 de marzo de 2011
Fecha límite para la aceptación del póster (selección definitiva): 25 de marzo de 2011
CONSIDERACIONES
- Instalación: La Organización de la Reunión se encargará de colocar los pósteres en los respectivos paneles dentro del horario que se indique oportunamente, donde permanecerán expuestos hasta la clausura de la Reunión.
- Presentación: Se informará a los autores, el horario en que deben permanecer junto al póster con el fin de discutirlo con los asistentes a la Reunión.
- Retiro: Los pósteres deberán ser retirados por los autores una vez concluida la exhibición, el jueves 21 de abril a las 13.00 hs..
- Publicación: Los resúmenes de los pósteres se publicarán en la web de ABGRA.
- Compromiso: La aceptación de los pósteres, no exime del pago del arancel de inscripción a la Reunión. Como mínimo uno de los autores debe inscribirse a la misma.
- Responsabilidad: Los trabajos presentados son responsabilidad exclusiva de los autores y no representan en ningún caso la opinión de las autoridades de la Reunión.
