VOLUMEN
3 N° 2
TITULO: Valor
agregado y desarrollo de habilidades informativas: un
enfoque sistémico
AUTOR: Quijano
Solís, Alvaro; Vega Díaz, María
Guadalupe
Referencias 1998 Vol. 3 No. 2 (agosto) p. 44-50
DESCRIPTORES:
BIBLIOTECOLOGIA; BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS; MEXICO;
VALOR AGREGADO
RESUMEN: En la
década de los noventa, el sector de las bibliotecas
de universidades públicas mexicanas logró
consolidar los apoyos que había venido otorgando
el Gobierno Federal desde la década anterior
y que permitieron extender a más universidades
los efectos de la automatización que ya eran
visibles en la Universidad Nacional Autónoma
de México y en la Universidad de Colima. Como
resultado de este proceso, puede decirse que las bibliotecas
universitarias mexicanas del sector público constituyen
el grupo pionero del sistema bibliotecario mexicano,
desde el punto de vista del valor agregado a las tecnologías
de información, como consecuencia de los apoyos
señalados y de una mayor conciencia profesional
para el empleo racional de estas tecnologías.
TITULO: La gestión
de los recursos de información: importancia,
desafíos y responsabilidades
AUTOR: Bazán,
Irene O; Chueque, María Graciela; Griffero, María
de las Mercedes; Lamas, Marta A.; Montagna, Laura; Díaz,
Patricia
Referencias 1998 Vol. 3 No. 2 (agosto) p. 52-57
DESCRIPTORES:
BIBLIOTECOLOGIA; INFORMACION; GESTION; RECURSOS DE INFORMACION
RESUMEN: La información
es un elemento de desarrollo, y con el correr del siglo,
la gestión de la información ha ido ocupando
un espacio cada vez mayor en la economía de los
países más avanzados. Los sistemas de
información colaboran en la actividad de las
distintas organizaciones, por lo cual han ido adaptándose
y acercándose a la comunidad. ¿Pero todo
este fujo de información es realmente aprovechada?¿Se
sabe distinguir gestión/gerencia de información
de gestión/gerencia de recursos de información?¿Se
pueden identificar eficazmente los recursos de información
en las organizaciones?¿Los bibliotecarios, documentalistas,
están preparados para convertirse en gestores
de los recursos de información? Estas y otras
cuestiones son las que se abordan en el presente trabajo.
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